匠心精神

发布时间:2017-12-24 09:50 来源:本站原创 作者:陈嘉莹 浏览: 责任编辑:刘云海; 审核:

每一个行业都有一种灵魂叫“匠心精神”,重点在于“心”的精神理念,不仅是运用于工作和产品上,在生活的各个方面都可以运用。精神的核心在于认真、执着、专注、求真、探索、追求、思考、创新等。

就好比一个企业需要“匠心精神”,就需要工人具有“匠人精神”。对于人来说,永远都是先做人再做事,诚实、正直、善良、有责任心和担当,这些个人品质组成个人标签,而对于企业来说,永远都是树立企业精神,再做好企业产品,企业产品体现出文化,企业文化打造出标签品牌。在技术上,诚信打造,公平经营,以质量竞争,而这些都是“匠心精神”的体现。

虽有道,必有可观焉。“取法匠心,才有可能成为巨匠”,就教育而言,才有可能成为仁师,教师不断适应着各种变化,努力创造着诸多可能,匠心独造,让教育达到一种最美的境界。

纯粹。老师以一颗纯粹的教育之心,面对这繁华喧嚣,始末如一,初心不改,对于教育只做这一件事,也只专注于做好教育这一件事,执着而纯粹。

有爱。老师珍视我们每一个孩子,以对待孤品的心对待我们,以爱唤醒我们对生活的热爱和柔情,唤醒我们对美好事物的追慕和期待。

创造。每一个学生都那么独特,个性活泼,即使是同一教学内容,也因为教师而充满了各种可能和变化,由技入道,道技结合,和孩子一起享受那种追求境界的人生。

宁静。宁静方能致远,潜心育人,静心教书,我们在平淡中积蓄力量,人生有很多事急不得,只有倾注了时间和心血,然后等着他成熟,让他们展现出超凡的价值。

玉不琢,不成器。不管做什么只有手艺精良的工匠用他们的“匠心”去设计和创作,打造出来的作品才会是上乘之作,古语云:“煞费匠心者,必有神工天巧。”

去年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告上中提出要培育精益求精的“工匠精神”,增品种,提品质,创品牌,这是“工匠精神”首次出现在政府报告中,让人耳目一新。三严三实,严以修身,严以用权,严以律己,谋事要实,创业要实,做人要实,耐心打磨,精益求精,专注、精确、极致、追求卓越。用另一种话来说,“工匠精神”就是做电饭煲的,能让煮出来的米不粘锅;做吹风机的,能让头发吹得干爽柔滑;做菜刀的,能让每一个主妇手起刀落,轻松省力;做保温杯的,能让每一个出行者在雪地中能喝到一口热水。

但又反过来说,“匠心”的反面,是追求短期的经济利益,当然,制造业的最终目的既是为了让人们使用更便捷,也是为了盈利。只不过,相较于精制滥造、赚快钱,坚守“工匠精神”就更苦更难,而唯一正确的路就是你要静得下心,耐得住寂寞,坐的住冷板凳,下得了苦功夫,因此,“工匠精神”不仅是技能,也是一种精神品质。

所有成功都需要一个过程,“工匠精神”更是如此,在生活中,很多人不快乐根源在于贪念太多,做的很少,反倒困顿于自己的抱怨,无法自拔,“工匠之道”就是把理想作为目标并付诸行动的思维法则,成败均在一念之间,从改变的念头开始,驶向生命的新航道。

宝贵的精神品格有一是专注,十年磨一剑,坚持到底,耐得住清贫寂寞;二是严谨,一丝不苟,精益求精,追求绝对的完美;三是务实,以需求为导向,经得起实践和历史的考验;四是创新,不固守传统,而是在继承中创新,使时尚与传统再次合作。我们将这些品格纳为“匠心精神”,使其成为人类共同的精神财富。

“匠心”是不断追求执着的心,不断创新是当今社会永恒的话题,真正的匠者,一定要在某个领域做到虚心、恒心、细心,才能进一步谈创新,才能完成真正意义上的创新,只有静下心来,做一个真正的匠者,拥有一颗纯粹的匠心。

作为高中生,我们也要铭记自己的使命,把厚德、博学、强技、笃行这八个字努力去做到,也可以作为自己的座右铭,时刻提醒自己,去学习更多知识,完善自己,不忘初心,将来为社会、国家贡献自己那一份力量,把宝贵的“匠心精神”传承下去。

匠心制造,让承诺成为初心,在漫长的文化苦旅上探求真知,简单而执着的探索正是我们所追求的“匠心精神”。