咸丰县中等职业技术学校2015年工作要点

发布时间:2015-03-18 15:19 来源:本站原创 作者:办公室 浏览: 责任编辑:刘云海; 审核:

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻全国、全省职教工作会议精神,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以反对四风为利器,围绕“遵循职业教育规律,全面提升教育质量”这一核心,坚持以德为先,全面发展,让每位学生成为高素质技能型人才;坚持产教融合,校企合作,加快办学模式创新;坚持工学结合,知行合一,深化人才培养模式和课程体系改革;坚持推进精细化管理,提高管理效能。争先创优实现奋斗目标,凝心聚力建设国家示范校,推进学校持续、健康发展。

二、工作重点 

1、全力完成国家示范校建设任务。按照国家建设要求,对照示范校《建设方案》和《任务书》,全面完成示范校建设相关工作,迎接国家验收。

2、加强师资队伍建设。加强制度执行与团队建设,不断提升管理水平,建立科学高效的管理运行体系。坚持“想干事、会干事、能干事、干好事”的用人机制,打造勤勉、务实、厚道、清廉的管理队伍。实施全员聘任制,严格合同管理,强化教师继续教育,构建师德高尚、业务精湛、敬业奉献的教师队伍。

3、加强安全教育与管理。进一步明确安全工作职责,强化隐患排查,务实安全举措,有效防范校园暴力和安全事故发生,打造平安和谐校园。

4、加强考评体系建设。进一步修订完善各项管理制度和考评细则,强化制度管理,务实科学评价。

三、工作要点

(一)全力完成示范校建设,推动学校内涵发展

2015年是国家示范校建设验收之年,全校上下要主动参与、全员共建,举全校之力完成建设任务。一是要把握好时间节点,按期完成示范校《建设方案》和《任务书》中所有建设任务,及时填报监测数据。二是要全面总结示范校建设工作,撰写示范校建设汇报材料,拍摄汇报视频。三是要收集整理示范校建设资料,查漏补缺,确保通过专家验收。四是要把示范校重点专业建设成果在全校推广,辐射带动其他专业建设,创新人才培养模式,强化课程体系改革,推行现代化职业教育教学模式,全面提高教育教学质量。

(二)实施精细化管理,提升管理效能

1、进一步强化作风建设。巩固党的群众路线教育实践活动取得的成果,以十八大和十八届三中全会精神为引领,进一步贯彻落实“中央八项规定”,省委、州委“六条意见”及县委具体细则,深入开展反“四风”活动,不断加强党的组织建设、教职工的思想和工作作风建设。在校内积极推进岗位承诺制度,从根本上扭转工作中存在的落实不力,责任心不强等突出问题。严格执行公务接待规定,坚持接待归口办公室制度,接待支出较上年同比下降。

2、进一步理顺管理体制机制。健全完善各项管理制度,编制《学校管理制度汇编》。坚持民主集中制,强化制度执行与督查考核,努力构建一个决策科学、执行有力、质量与效益凸现的管理体系,确保学校各项工作高效推进。落实工作目标责任制,对的招生、学生巩固、教学考核、项目实施及具体工作任务进行目标管理,提出具体的考核标准,严格奖惩措施。

3、推行班子成员“五包制度”。一是推行班子成员行政值日制度,包抓值日当天校纪校风巡查检查工作,及时发现处理问题,填好值日日志。二是推行班子成员专业指导责任制度,班子成员深入教学一线,包抓一个专业组,指导专业组开展工作,承担足量的授课任务,参与听课、评课、教研活动。三是推行班子成员高三年级坐班制度,每个班子成员至少包抓一个高考班,实行责任捆绑,横向对比,奖惩均担,激发工作活力。四是推行班子成员包片招生制度,落实责任、强化管理、优化办法,有效抓好各类招生工作,确保示范校建设的基本办学规模。五是推行落实班子成员“一岗双责”制度,班子成员既要抓好分管的业务工作,又要抓好分管部门的党风廉政建设和安全生产,把反腐倡廉、安全防范工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责。

4、发挥社团作用,提高自我管理能力。工会要切实履行“参与、维护、教育、建设”职能,引导教职工积极参与到学校管理的各个层面之中,群策群力,共促发展。校团委要进一步健全完善相关制度,加强团委会、学生会等基层组织建设以及青年志愿者协会建设,发挥团委、学生会的主导作用,组织引导学生自主管理。通过开展形式多样的社团活动,让学生积极参与,自我组织,自我管理,提升学生综合素养。

5、加强财务及后勤管理。严格执行财经纪律,依法科学理财,确保财务管理规范、工作运行良好。严格执行小额物品采购申报、大宗物品政府采购制度,完善校产管理与维修制度,加强校内水、电、气管理,源头节省经费支出。推行“班级收费责任制”,坚决杜绝乱收费,将学生收费纳入班级考核量化,确保学校经费不流失。抓好学生卫生防疫工作,加强食堂、超市经营管理,确保食品安全、卫生与质量。

(三)落实立德树人根本任务,提升学生综合素质

1、坚持把德育工作放在首位。贯彻落实《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》,充分发挥德育课堂的教学主渠道作用,坚持以价值观教育引领知识教育,注重实践教育、体验教育、养成教育。要以法治基础知识和法治意识教育、职业纪律和岗位规范教育、校纪校规教育为主要内容,加强法治教育,增强学生的法治观念,树立法治意识。广泛开展“校园开放日”、“校园之星”评选、“文明风采”竞赛等丰富多彩的校园文化和主题教育活动,形成全员、全程、全方位育人格局。

2、完善优秀传统文化教育。要以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,着力完善学生的道德品质,培育理想人格,提升政治素养。把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,开设经典诵读、中华礼仪等中华优秀传统文化必修课。

3、强化职业精神培养。按照“职业人”、“社会人”的素质要求,把提高学生职业技能和培养职业精神高度融合,重点培养敬业守信、精益求精、勤勉尽责等职业精神。抓好实习实训环节,利用学生与社会、岗位实践密切接触的机会,引导学生践行交往礼仪、职业礼仪,增强学生安全意识、纪律意识。

4、强化学生日常管理。坚持封闭式、模块化、专职化的学生教育与管理模式,进一步理顺学生教育管理体制,努力构建面向人人、覆盖全校的学生德育管理网络。创新家访制度,建立班主任与家长定期联系沟通机制,班主任每学期主动与家长联系,报告学生一至两项优点,并将此项工作纳入考核指标。进一步推进“学分制”管理模式,进一步完善学生管理、学生操行及班级量化考核制度,促进学生管理的制度化、科学化、规范化。

(四)突出教学中心任务,全面提升教育质量

贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,突出教学中心地位,遵循职业教育规律,全面提升教育质量。

1、实施队伍优良计划。一是提高师能,以提高专业教学技能为重点,实施青年教师、骨干教师、名教师培养计划和中年教师“引领计划”,落实好专业教师下企业实践和国培、省培工作。二是提升师德,继续引导教师自觉遵守职业道德规范,进一步明晰以“八不准”为主要内容的教师行为“底线”。强化岗位服从和责任落实意识,强化令行禁止,在考核评估、职称评聘和推优晋升中,对安党风廉政、综治安全、计划生育、国示创建、技能大赛、班级管理、工作常规等方面工作不力的,实行否决。

2、加强教学常规管理。切实加强教研组建设,提高现代职教体系背景下职业教育教学研究的针对性和实效性,坚持集体备课制度,切实加强各学科、各专业教学计划的科学确立,过程执行以及教学环节与教学内容的过程性监管。推行推门听课制度,试行月考制度,公共基础课落实题库选题、教考分离、推磨阅卷、质量统测办法。

3、加强校本研修。积极开展专业教学研究活动,鼓励教师结合学生实际编写校本教材,落实分层教学思想,满足各个层次学生的学习需求。校本教材要立足实际,突出地方特色,突出专业特色,紧扣行业发展特色。

4、推进课程改革,加强技能培养。适应“工学结合、知行合一”人才培养模式,积极推进情境教学、项目教学、案例教学、理实一体、任务驱动、模拟教学和技能打包教学等教学模式的研究与实践。统筹课程设置,强化课程标准意识,以“必需、够用”为指导思想,严格按照基础课的教学大纲开足并上好公共基础课,严格执行教学计划。落实专业技能课“以能力为本位,以就业为导向”的指导思想,重视实践和实训教学环节,突出“做中学、做中教”的教学特色,突出应用性和实践性,力争在省、州技能大赛取得更好成效。

(五)加强校园信息化建设,办好校园网站

继续加强数字化校园建设,重点充实教学资源库建设,确保年内数字化信息教学资源开发利用有明显成效,全年组织教师信息技术应用能力培训2次以上,切实提高教师运用信息技术能力。依托全省中等职业学校“优秀网站”的校园网平台,逐步加强教学和管理的信息化基础设施建设,健全学生、教师、教学、设备、实训、教研等方面的综合服务平台,提高教育教学、管理和科研的信息技术应用水平。增强网站的校务宣传、资源共享、电子管理等服务功能,有效发挥内部办公平台作用,实现教学管理、学生管理、后勤管理和质量监控模块化,确保各类创建档案(电子档案)进入校园内网平台,确保公共资源的有效共享,切实推进无纸化办公进程。加强网络安全维护,优化网站设置,确保学校重大新闻、重要文件、重要经验第一时间上网,努力将校园网建设成学校办宣传窗口。

(六)拓展办学空间,提高办学品质

1、科学谋划学校发展蓝图。做好学校 “十三五”发展规划调研,呼应现代职教体系构建和职业教育面临的新机遇,加强顶层设计和系统思考,科学设定学校“十三五”期间发展思路、发展目标、重点任务和保障措施等,论证并出台“十三五”发展规划,确立学校新的发展里程,为学校未来五年或更长时期内可持续发展提供科学的行动指南。

2、加快推进基础能力建设。积极争取各级支持,加强项目申报建设,确保驾驶人考试考场和学校扩建工程顺利进行,提升专业实训能力,不断改善办学条件。

3、努力提高实习就业质量。进一步加强和促进学校与行业企业的沟通联系,探索校企合作,校企共建的有效途径和办法,不断拓展实践教学资源。切实规范实习管理,确保实习质量和学生安全,保障学生合法权益。加强职业指导,努力帮助毕业生树立正确的职业观、就业观,以“出口”带动“进口”,做好优秀毕业生就业创业典型建档梳理和宣传工作。

4、切实增强社会服务功能。充分发挥“咸丰县成人中等专业学校”、“咸丰县教师进修学校”、“恩施州电大咸丰分校”、“县工业园区人才培养基地”和驾驶培训的办学职能。以实施 “县工业园区英才计划”为契机,创新工作思路与举措,进一步加强与相关行业主管部门联系,调动各种有利因素,不断拓展培训市场。重点抓好工业园区产业工人培训、创业培训、阳光工程培训与职工技能提升培训,完成“英才计划”培训任务。进一步采取措施,稳定电大招生规模。创新汽车驾驶员培训工作思路,致力提高培训效益,力争年内实现大、小汽车驾驶员培训2000人以上,摩托车及拖拉机驾驶员培训保持稳中有升,切实抓好道路从业资格及继续教育培训工作。积极响应县委号召,务实开展“三万”活动,服务新农村建设,服务县域经济发展。

(七)加强校园文化建设,打造和谐文明校园

1、加强绿化美化。培植花草树木,净化校园环境,打造整洁优美校园,服务绿满荆楚。引入专业文化建设团队,设计校园文化建设方案,优化布局,分步实施,突出特色,求取育人与景观相互融合,致力环境育人。

2、借鉴企业文化。依托校企合作平台,将企业文化引进校园,抓好企业冠名班,创新教学环境、实训环境,发挥先进企业文化感染和渗透作用。抓好班级文化建设,有效发挥班级文化的育人功能,做好班级文化的“内化”工作,努力提高学生的文化、文明、文雅程度。

3、重视宣传推荐。高度重视宣传工作,树立全员宣传意识,更高层面办好“职业技能节”,积极借助各类媒介,及时反映学校教育教学改革和管理服务最新动态,充分展示学校改革与发展亮点。宣传先进典型,传递正能量。宣传办学特色,提升学校知名度。